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Workshop de interação com alunos cegos na UBI
Diogo Ferreira · quarta, 12 de maio de 2021 · @@y8Xxv O workshop “Como trabalhar com alunos cegos” realizou-se no passado dia oito, no Anfiteatro da Biblioteca Principal da Universidade da Beira Interior (UBI), contando também com transmissão através da plataforma digital “Zoom”. |
Fonte: Serviços de Ação Social da UBI |
21974 visitas Este evento esteve inserido na iniciativa “Meses Temáticos”, organizada pelo Gabinete de Apoio Psicológico dos Serviços de Ação Social da Universidade da Beira Interior (SASUBI), juntamente com a Associação Académica (AAUBI). No mês de maio, as atividades intitulam-se “Todos Nós”, abordando a temática da inclusão. O primeiro destes três workshops dedicou-se ao modo de trabalhar com alunos cegos. O workshop foi orientado por Maria Inês Farias, aluna na licenciatura em Psicologia na UBI, e Beatriz Correia, aluna de Estudos Portugueses na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ambas portadoras de problemas visuais. Esta palestra teve um carácter informal, contando com a participação do público de forma presencial e via online. Maria Inês Farias enunciou a problemática da “sociedade capacitista”, que assenta no preconceito sobre pessoas com deficiência. Nesta sessão, foi efetuado um esclarecimento sobre cegueira, juntamente com relatos acerca de preconceito, e sugestões de formas de interação com pessoas cegas. Como foi explicitado pelas estudantes oradoras no workshop, este é um “assunto muito importante e pouco falado”. Ambas também referiram que “a vida das pessoas com deficiência é muito feita pelas pessoas que passam por elas”. No decorrer desta iniciativa foi apresentado um conjunto de indicações sobre como comunicar e interagir com pessoas cegas, juntamente com um exercício prático exemplificativo com interação da audiência. Ainda houve referências a indicações de interação na sala de aula e para a execução de documentos. Durante este mês, associado à iniciativa “Todos Nós”, existirão mais dois workshops intitulados “Como trabalhar com alunos Surdos”, no dia 15, e “Como trabalhar com alunos com baixa mobilidade” no dia 22. A 29 de maio irá decorrer um debate em que se discutirá a temática da “Inclusão”. |
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