Chama-se HI-STORY TELLING e junta o teatro com o ensino da história. Trata-se de um projeto de âmbito europeu que tem como objetivo principal o desenvolvimento de uma metodologia que alie as potencialidades do teatro ao ensino da história.

O projeto sustenta-se no reconhecimento da importância de aprender e ensinar História, e no reconhecimento do Teatro como uma poderosa ferramenta de educação. O HI-STORY TELLING propõe a utilização do teatro como instrumento motivador, capaz fomentar o interesse e a atenção dos jovens, que frequentam o ensino secundário, em matérias de História e Património Cultural. O projeto pretende ainda promover a sensibilização dos jovens para a cidadania ativa e para os valores europeus.

Liderado pela ASTA, o projeto tem como parceiros a Associazione Nuovi Linguaggi, de Loreto, Itália, e a Asociación Treinta y Cuatro Emotional Performance de Sevilha, Espanha.

O projeto centra-se em cinco principais atividades: produção de ferramentas e métodos para a aprendizagem não formal de História e Património Cultural; produção de um espetáculo (peça de teatro); produção de um documentário sobre o projeto; criação de plataformas de disseminação e interação (página web e redes sociais) e várias ações de formação.

Todas as atividades e produtos serão criados com o objetivo de estabelecer ferramentas úteis para os professores e formadores, atores principais no processo de capacitação dos alunos.

O projeto HI-STORY TELLING é financiado pelo Programa Erasmus + da União Europeia e tem a duração de dois anos. Durante este período será testada esta nova metodologia de ensino não formal, em escolas de Portugal, Espanha e Itália.