Preparar os alunos para “verem, ouvirem e pensarem sistemicamente”, foi o objetivo da aula aberta intitulada “Instrumentos de Avaliação e de Intervenção numa Perspetiva Sistémica: Ecomapa e Mapa de Rede Social Pessoal”. O evento decorreu na passada quarta-feira, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UBI.

A aula, direcionada para os estudantes do mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, foi dada pela psicóloga e professora auxiliar convidada na Universidade de Coimbra, Luciana Sotero, e dividiu-se em quatro partes. Na primeira, fez-se uma introdução histórica e teórica de cada instrumento de avaliação; na segunda, fez-se uma descrição de cada instrumento; na terceira, passou-se à aplicação desses instrumentos através de exercícios realizados em partes; e, por fim, analisou-se os limites e benefícios dos instrumentos em causa.

Para Edna Moniz, aluna do primeiro ano do segundo ciclo, o evento “foi muito interessante e enriquecedor” porque lhe permitiu “conhecer instrumentos de avaliação que desconhecia e que serão muito úteis quando chegar o estágio e no futuro profissional”. Para além disso, a estudante acredita que foi uma aula que conciliou muito bem tanto a parte teórica como a prática, cativando sempre os alunos.

“Achei a aula interessante, apelativa e interativa”, conta Pedro Moniz, também ele aluno do primeiro ano do mestrado. “A professora teve uma boa capacidade oral e aprendemos coisas que não costumamos aprender nas salas de aula”.

Na opinião da oradora, Luciana Sotero, a turma que participou na aula aberta revelou-se “um grupo interessado, motivado, que colocou uma série de questões e aderiu bem às propostas e aos exercícios que foram feitos”.

Depois do sucesso desta aula aberta, a psicóloga e docente espera ter a oportunidade de regressar à UBI e colaborar em mais eventos como este.