A ser divulgado na Semana do Empreendedorismo a nível europeu, a aula aberta ministrada por Maria José Madeira foi uma forma diferente de avaliação à unidade curricular de Empreendedorismo. Na tarde de 13 de novembro, um a um, os alunos apresentaram um trabalho, onde o foco era sempre a história de um empresário mais ou menos conhecido.

O objetivo principal deste tipo de exercício é a aplicação da matéria, pois diz-se que "há um fosso entre o que se ensina e o que é realmente a prática, é preciso dar um impulso aos alunos", refere a docente Maria José Madeira. O processo foi simples: cada aluno "escolheu" um empresário, a quem realizaram uma entrevista. A partir daí elaboraram o trabalho. "Vi que havia muita gente interessada em mostrar empresários mediáticos, bem como alguns com ligação de parentesco", conta a docente, enquanto saúda este interesse dos alunos.

Havendo já alunos com projetos em mãos, a docente vê aqui um trabalho recompensado. Desde pontos de contacto que podem melhorar empresas, bem como criar algumas, as sinergias são algo que fortalece este tipo de iniciativa. É preciso arriscar e tirar o melhor dos alunos, potenciando as suas capacidades. "Houve aqui uma aluna que não conhecia o empresário que lhe indiquei, mas pegou no carro e foi entrevistá-lo", conclui Maria José Madeira.

Bernardo Rainho, um dos alunos, escolheu o seu tio, contabilista, para realizar o trabalho. Após fazer a entrevista, a noção do que enfrenta o empresário nesta área foi muito maior. "As cargas fiscais que levam um empresário, por exemplo, a ter de fechar uma empresa e a concorrência, com cada vez menos clientes" são coisas que o meu tio enfrenta, segundo o aluno.

A aluna Lorena Cutelo também teve aqui a sua primeira experiência com a realidade do mundo empresarial. Pegando no estudo de caso dos seus pais, tomou conhecimento de tudo o que estes passaram para criar a sua empresa, exemplo que lhe serve de incentivo para seguir o seu caminho. "É benéfico pois criamos uma rede de contactos e vemos empresários que são um exemplo a seguir", refere a aluna no final da apresentação dos trabalhos.