A oficina de formação em Educação, Género e Cidadania, que resulta de um protocolo entre a UBI, a Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (CIG) e o UBIgual – Plano de Igualdade para a UBI, teve início dia 28 de fevereiro, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH).

Cristina Vieira, Doutora em Ciências da Educação e docente na Universidade de Coimbra, inaugurou a oficina com a palestra “Crescer sem fragilidades de género (ou outras) e qual o papel da educação”.

Para a docente, “após enormes mudanças na sociedade portuguesa nas últimas décadas, (…) o eixo estruturante das relações entre homens e mulheres continua marcado por um certo desequilíbrio”, acrescentando que “este assunto é menosprezado, tanto pelas entidades políticas como pela sociedade civil”.

Tudo isto acontece, salientou Cristina Vieira, porque existe a crença generalizada de que “está tudo conseguido na construção de uma nação com tolerância zero à desigualdade entre os géneros”, mas o silêncio continua a criar “obstáculos reais ao exercício da cidadania”.

A docente referiu ainda o papel preponderante e estruturante da educação “na promoção de uma cidadania sem visões de género estereotipadas, em rapazes/homens e em raparigas/mulheres” e que tudo isto só será possível se se trouxer para o debate “diferentes agentes de socialização, e percorrendo contextos formais e não formais de aprendizagem”. Deu destaque, ainda, à Campanha Nacional Contra a Violência no Namoro - Quem te ama, não te agride! que teve início no dia 12 de fevereiro e que visa alertar principalmente a população jovem  para um assunto tantas vezes silenciado.

Na segunda parte desta sessão, foi a vez de Catarina Sales Oliveira, professora da UBI, fazer uma “Reflexão sobre a (possível) igualdade nos contextos perante a disparidade de comportamentos e percursos”. A docente falou, essencialmente, das experiências e das iniciativas do UBIgual. Partilhou um filme co-produzido com a ASTA, no âmbito da problemática do Género, e explicou as finalidades desta oficina e a forma como pretende envolver os docentes dos 1º, 2º e 3º ciclos nestas atividades.

A plateia, composta por cerca de 30 docentes, vai ter a oportunidade de continuar a trabalhar estas temáticas noutras sessões desta oficina que vão decorrer até 8 de maio. Entretanto, no próximo dia 18 de abril, vai iniciar-se uma nova oficina.