Num tempo em que a igualdade de género está no centro das preocupações mundiais em matéria de direitos humanos e de desenvolvimento, o projeto UBIgual (Plano de Igualdade de Género da UBI) promoveu uma ação de formação destinada a docentes do 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário da Beira Interior.

Cristina Vieira, doutorada em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, foi quem conduziu o primeiro dia desta formação. Revelou que é na “família que tudo começa” pois é onde a criança aprende as primeiras mensagens sobre o género, não só por aquilo que os pais dizem, mas como se comportam diariamente. Referiu também que a escolha diferencial de brinquedos, a atribuição desigual das tarefas domésticas são os primeiros indicadores de uma educação familiar orientada por estereótipos.

Apesar dos progressos registados nos últimos cinquenta anos e que visaram promover a igualdade de oportunidades para as mulheres, esta ainda não é uma realidade no nosso país. Não se trata de igualdade de características, pois os dois géneros são bastante diferentes, trata-se sim de “igualdade de oportunidades”, acrescentou. Cristina Vieira refere ainda que as mulheres continuam a estar em menor escala nos cargos de chefia e que ainda há profissões que associamos mais aos homens do que às mulheres e vice-versa.

Catarina Oliveira, responsável pelo projeto UBIgual, explica que apesar das pessoas estarem nos seus locais de trabalho pelo seu mérito, chega-se à conclusão que “em quase todas as organizações, de facto, há áreas em que estão homens e há áreas em que estão mulheres” e que “ a partir de um determinado nível” deixamos de ter mulheres, enquanto em “patamares inferiores” há tanto homens como mulheres. O desafio lançado pela UBIgual é o de tentar corrigir os estereótipos para permitir que tanto homens como mulheres possam utilizar as suas capacidades em pleno.

Nesta primeira sessão estiveram presentes docentes das Escolas Secundárias Campos Melo e Frei Heitor Pinto e dos Agrupamentos de Escolas do Tortosendo e do Fundão.